Vendo a necessidade de acolher o educador apaixonado pela sua profissão, trouxemos a formação continuada ligada à percepção da aceleração das mudanças sociais e técnico-científicas, que constituem- se como os novos desafios da modernidade. 
 

Essa formação considera que a educação escolar devem conviver com cenários que se distanciam dos tradicionais padrões de conhecimento definidos e estabelecidos como patrimônios universais. O objetivo é adequar os modelos de formação a esse tempo de constante e novas demandas, afinal não se poderia mais admitir a formação de competências estáveis.